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浅谈作文情境教学法

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摘要 1 前言作文教学是语文教学的重要部分,它不但有利于提高学生的写作水平和能力,而且有利于提高学生认识生活、表现生活的水平和能力。但是,在作文教学中,还存在着一些令人担忧的现象:即上作文课,总是教师先读范文,讲要求,作提示等,然后让学生写。久而久之,学生的写作情绪低落,兴趣不浓。
作者 赵再春
机构地区 子弟中学
出处 《涟钢科技与管理》 1995年第1期39-40,共2页 LYS Science-Technology & Management
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