期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新一轮高校外语教材设计的三点思考
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新一轮高校外语教材设计的三点思考高等教育出版社刘援/教材编写的总体设计是非常关键的。由于种种原因,我们在以往外语教材编写设计中,考虑比较多的是具体知识内容及其表现形式。时至今日,外语教学的大环境和教学对象都发生了很大变化,要组织出具有生命力的教材,以...
作者
刘援
机构地区
高等教育出版社
出处
《中国大学教学》
1995年第5期28-30,共3页
China University Teaching
关键词
外语教学
高校外语
教材设计
培养语言交际能力
教学对象
语言教学
新大纲
教学改革
新一轮
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
50
引证文献
6
二级引证文献
104
同被引文献
50
1
王寅.
语言体验观及其对英语教学的指导意义——十八论语言的体验性[J]
.中国外语,2009,6(6):63-68.
被引量:55
2
余渭深,韩萍.
《大学体验英语》对大学英语教师职业发展作用的问卷研究[J]
.中国外语,2009,6(6):69-76.
被引量:22
3
杨洋.
高中英语教学中的体验式教学分析[J]
.科技风,2008(19):135-135.
被引量:6
4
蒋祖康.
语法习得次序与语法教学[J]
.外语教学与研究,1995,27(2):43-47.
被引量:16
5
岳玮宁,王悦,汪国平,王衡,董士海.
基于上下文感知的智能交互系统模型[J]
.计算机辅助设计与图形学学报,2005,17(1):74-79.
被引量:35
6
陈晓明,刘宇慧.
从多媒体和网络技术环境下的口语教学看教师角色的再定位[J]
.外语电化教学,2005(3):37-40.
被引量:41
7
霍文华.
外语语言焦虑的探究及应对策略[J]
.鞍山师范学院学报,2006,8(1):60-62.
被引量:3
8
余胜泉,陈莉.
构建和谐“信息生态” 突围教育信息化困境[J]
.中国远程教育,2006(05S):19-24.
被引量:120
9
赵海兰.
支持泛在学习(u-Learning)环境的关键技术分析[J]
.中国电化教育,2007(7):99-103.
被引量:59
10
B·约瑟夫·派恩,詹姆斯·H·吉尔摩.体验经济[M].北京:机械工业出版社,2008.
引证文献
6
1
柴倩茹.
基于OBE理念的大学英语体验式教学模式改革——以西安工商学院为例[J]
.现代英语,2024(3):64-66.
2
刘援.
体验式外语教学的实践与理论探索[J]
.中国外语,2011,8(5):57-64.
被引量:72
3
周文娟.
基于“双向融合”的“泛在学习”与教师角色研究[J]
.现代教育技术,2012,22(11):86-90.
被引量:13
4
周文娟.
基于“云”资源的“泛在学习”生态语境特征与教师角色定位研究[J]
.中国电化教育,2012(12):53-58.
被引量:17
5
杨妮,李明子.
体验式外语教学理论实践与探索[J]
.淮北职业技术学院学报,2014,13(4):100-101.
6
叶宜生,张冬连.
EFL语境下体验式英语教学模式之理论探索[J]
.教学与管理(理论版),2014(9):143-146.
被引量:3
二级引证文献
104
1
李思仪,张映先.
跨文化商务沟通能力培养研究——基于体验式教学与BCIQ评价维度[J]
.中国ESP研究,2020(4):82-88.
被引量:2
2
刘迎迎.
体验式英语教学在小学高年级同“音形意”结合[J]
.甘肃教育研究,2022(12):35-37.
3
刘援,邹为诚.
体验式外语教学理论再探[J]
.中国外语,2011,8(6):47-52.
被引量:28
4
冯于,朱兵艳,刘士祥,唐小娜.
体验式英语教学研究综述[J]
.宜春学院学报,2012,34(6):148-151.
被引量:14
5
李晓东.
大学英语专业教学中Project-work的探索与实践[J]
.丽水学院学报,2012,34(6):113-116.
6
周晓.
“第六届中国外语中青年学者科研方法研讨会暨科研写作高级研修班”述评[J]
.新课程研究(高等教育),2012(6):91-94.
7
贾博雅.
抛锚式教学模式在大学英语教学中的应用[J]
.河西学院学报,2012,28(6):124-128.
被引量:5
8
刘荣朝.
高职高专医学院校行业英语教材编写与就业关系研究[J]
.卫生职业教育,2013,31(7):134-135.
被引量:2
9
洪志娟.
品牌价值链中的增值服务:品牌引领,科研支撑,网络推动[J]
.科技与出版,2013(3):28-30.
被引量:4
10
周文德.
大学生自主学习英语词汇能力的培养途径探析[J]
.黑龙江教育学院学报,2013,32(3):167-169.
被引量:2
1
孙洁.
关于《新概念英语2》和初中教材配套使用的三点思考[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(6):97-97.
2
郭龙生.
编写《汉语800字》的三点思考[J]
.语言文字应用,2009(3):113-119.
被引量:1
3
姜黎黎.
汉语同素异序词的界定及思考[J]
.牡丹江师范学院学报(社会科学版),2012(6):79-82.
被引量:1
4
李延林,刘明景.
典籍英译人才培养的三点思考[J]
.文史博览(理论),2013(3):68-69.
被引量:1
5
官贵羊.
浅谈对外汉语教学中的规范修辞教学[J]
.文学界(理论版),2011(11):65-66.
被引量:1
6
于红梅,邱忠华.
作文素材积累的三点思考[J]
.教师博览(下旬刊),2013,3(5):24-24.
7
张小丽.
关于生态翻译学理论建构的三点思考[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),2015,40(6):73-78.
被引量:3
8
陆俭明.
对构式理论的三点思考[J]
.外国语,2016,39(2):2-10.
被引量:61
9
成霞.
对中考英语复习的三点思考[J]
.贵州教育,2014(24):40-40.
10
谢立君,范国强.
借助同课异构研究 探讨阅读教学方法[J]
.语文学刊(基础教育版),2013(6):127-128.
中国大学教学
1995年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部