把“达标”拟进体育成绩考核内容的尝试
出处
《安徽体育科技》
1995年第2期49-51,48,共4页
Journal of Anhui Sports Science
-
1何永峰,常彦君,韩恩利.对高职院校体育教育改革的思考[J].河北职业技术学院学报,2005,5(3):34-35.
-
2陈更晓.《国家体育锻炼标准》与《学生体质健康标准》的对比分析[J].内蒙古财经学院学报（综合版）,2009,7(6):74-77. 被引量：1
-
3谢虹,周萍,卢天凤,王皓.同济大学体育课考核内容合理性的研究[J].辽宁体育科技,2005,27(6):87-87. 被引量：2
-
4刘丹,扈军.刍议我国高校《学生体质健康标准》[J].体育科技文献通报,2008,16(8):92-93.
-
5张扬,郭兰.高校体育教学应强化体育意识和培养身体锻炼的习惯[J].四川体育科学,1998(2):27-28. 被引量：1
-
6柯继芳.提高女生铅球成绩的教学方法初探[J].黄冈职业技术学院学报,2002,4(1):45-47.
-
7陈晓星.高校实施体育俱乐部教学形式的思路[J].安徽文学（下半月）,2007(10):117-117.
-
8苏金忠.立定跳远达标标志尺的作用与制作方法[J].成都体育学院学报,1987,13(4):46-49.
-
9刘志明.高师体育专业体操教学考核方法探析[J].浙江师范大学学报（自然科学版）,2002,25(2):203-206. 被引量：2
-
10王晓燕.大学生体育专项课成绩差异性分析[J].南京体育学院学报（自然科学版）,2003,2(4):100-102.
;
