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家长的“社会行为”与学生的“心理健康”

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摘要家长的“社会行为”与学生的“心理健康”山西襄垣东关小学李福莲高楼矗天，始于根基。小学教育是学生成材的基础工程。根基夯实了，才能构建成牢固的“思想大厦”，否则，它就会在未来的“社会地震”中倾斜……然而，学校的正面教育并不能替代家庭教育。在每个家庭中，家...

作者李福莲

机构地区山西襄垣东关小学

出处《中小学管理》北大核心 1995年第Z1期52-53,共2页

关键词心理健康社会行为公共场所家庭教育社会主义精神文明社会主义市场经济体制组织学基础工程《思想品德》小学生

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学管理

1995年第Z1期

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