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集众思　积众力──教学管理要注重教师的参与

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摘要集众思积众力──教学管理要注重教师的参与北京宣武区红莲小学米庆玲加强教学管理，提高教学质量，已成为我们共识。有些教师因为对教学管理制度的必要性认识不足，从而产生了反感情绪，敷衍应付，甚至采取了不恰当的对策：课堂上让学生到了望孔看不到的位置罚站；同一天...

作者米庆玲

机构地区北京宣武区红莲小学

出处《中小学管理》北大核心 1995年第9期24-24,共1页

关键词教学管理制度教师参与完善教学管理备课笔记改进意见集体目标批改作文 “心理契约” 参与评价现代化管理

分类号 G471.7 [文化科学—教育技术学]

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中小学管理

1995年第9期

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