教子有方

孟夫子的母亲只注意到客观环境对孩子的影响,因而三迁其居,以择美邻。模仿,是孩子求知求能的重要途径。客观环境影响确实不可低估。但接受不接受影响和接受的程度大小,还决定于孩子的心理素质。她儿子就比她高明,全面概括了教子之方,这就是至今还被许多人奉为圭臬的:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志……”那一段至理名言。其经典性就在于:立足于内因决定外因;立足于人的心理素质:承受能力、选择能力、抗拒能力、吸收能力、坚持能力等等的养成;立足于主动进攻式地培养、锻炼,而不是被动防御式只求逃避或选择接受;立足于终极目的,而不是如石投池,只求立刻能激起波澜。