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对上好数学活动课的认识与实践
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摘要
新的课程计划明确规定小学阶段的课程包括学科、活动两部分,这就把原来的课外活动内容正式纳入了课程范畴。小学数学活动课的设置对于贯彻因材施教原则,扩大学生视野,拓宽知识,培养兴趣、爱好,发展数学才能,无疑有着积极的作用。几年来。
作者
李久仁
机构地区
兴城市南一小学
出处
《辽宁教育》
北大核心
1995年第4期37-38,共2页
关键词
数学活动课
认识与实践
活动形式
数学才能
小学数学
思维能力
华罗庚金杯
数学知识
五个原则
活动内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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