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教学有规律无定法

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摘要 “教学大纲”是教学之本,执教者无论用什么方法进行教学,都必须以大纲为准绳,把教学目的、教学要求不折不扣地贯穿在教学的各个环节之中。否则盲人瞎马,必将把教学引向歧途。
作者 徐文颀
出处 《辽宁教育》 北大核心 1995年第4期46-46,共1页
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