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全面加强学校管理 提高教育质量和办学水平
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摘要
几年来,我们强化学校管理,坚持“向管理要质量,要效益”,建立了比较协调、有序、高效的管理运行机制,使学校管理逐步走向规范化、科学化,调动了广大干部和教职工的积极性。
作者
景梅石
机构地区
锦州市教育委员会
出处
《辽宁教育》
北大核心
1995年第3期9-10,共2页
关键词
学校管理
办学水平
提高教育质量
目标管理
全面加强
课堂教学质量
教职工
评估标准及办法
运行机制
教研组
分类号
G472 [文化科学—教育技术学]
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辽宁教育
1995年 第3期
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