论语文教学中非智力因素的培养

学生的学习活动是一项十分复杂的心理活动。学生在学习中,一方面要经历认识客观事物及其规律的心理过程,并表现出各自的感受、知觉、记忆、想象、思维等,即所谓的智力因素;另一方面,每个学生所表现出来的个性心理特征,如兴趣。