阅读教学中切入点的选择

切入点,亦称“突破口”,是教学一篇课文的入手处。好的切入点,应当是课文思想内容、人物特点、故事情节和篇章结构的聚散点。由这一点可以向课文各部分发散、辐射,课文各部分也可以向这一点聚拢、集中。这样的教学方法有利于培养学生的“多向思维”