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小学低年级自然教学的思考
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摘要
小学自然学科与其它学科相比有其特定的目的内容和方法。从本质上看,它是促进小学生思维科学化的教育活动。《九年义务教育全日制小学自然教学大纲》(试用)明确规定了教学目的:“指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识,培养他们的科学志趣。
作者
赵坤媛
梁燕
出处
《辽宁教育》
北大核心
1995年第12期46-47,共2页
关键词
自然教学
小学低年级
自然学科教学
大自然
思维科学化
低龄儿童
九年义务教育
教学目的
教学大纲
全日制小学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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