向管理要质量

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摘要我校是一所村办小学,现有11个教学班,学生345名,教师20名。几年来,学校从加强管理入手,不断加大管理的力度,调动了全校教师潜在的积极性,全而提高了教育教学质量。学校先后被评为海城市“学校管理标杆单位”、“文明学校”和鞍山市“文明学校”。一、优化工作目标,为管理提供可行标准面对教师队伍素质低和教学质量差的状况。

作者王毅

机构地区海城市感王镇下夹河小学

出处《辽宁教育》北大核心 1995年第10期12-13,共2页

关键词教育教学质量学校管理教师考核评价文明学校规章制度教师队伍素质考核工作班级管理海城市师德建设

分类号 G629.28 [文化科学—教育学]

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1995年第10期

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