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从初中代数教学看辩证思维与解题

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摘要所谓辩证思维,就是反映客观现实的辩证法,令人们实际自觉或不自觉地按照辩证法去进行思维,在解决数学问题过程中也不例外。解决数学问题,就是分析数形的关系,把握它的本质,根据有关规律,通过合情合理的推理,获得问题的解决。下面例说辩证思维在初中代数教学中的运用。 1.

作者熊鑑

机构地区安徽铁四局合肥中学

出处《中学数学教学》 1995年第S1期48-50,共3页

关键词辩证思维初中代数解决数学问题初中数学辩证法因式分解分解因式逆向思维教学不变量

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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