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利用计算机辅助中学数学教学的做法与体会

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摘要通过六年来利用计算机辅助中学教学教学的实验,已经看出中学使用微机教学具有明显效果与极大的潜在优越性.目前实验内容主要限于利用计算机作学习状况监测、组织数学实验课及进行分知识点基础训练等方面.希望尽快开发与制定统一的教学软件系列,尽快在中小学普及计算机使用.

作者张御冬

机构地区安徽芜湖一中数学组

出处《中学数学教学》 1995年第2期3-6,共4页

关键词中学数学教学计算机辅助教学利用计算机教学软件数学实验课中华学习机知识点训练点基础训练二次项系数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学

1995年第2期

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