摘要
本着抓住实质才能掌握规律,掌握规律才能有方法和技巧的思路,启发学生总结出氧化-还原反应的实质及其与表现形式的关系是:元素原子得(或偏向)、失(或偏离)电子元素化合价降、升。氧化-还原反应中的变化规律是:(1)还原剂氧化产物;氧化剂还原产物。(2)得电子总数=失电子总数。以此归纳出配平氧化-还原反应方程式的方法和步骤是:(1)标出化合价变化的元素在反应前后的化合价;(2)标出得、失电子的“两方”物质。
出处
《中学化学教学参考》
1995年第Z2期66-67,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry