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化学教法新探
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摘要
化学教育的特定目标,在现代学校教育体系中,主要是通过化学课程设置过程和化学教学过程以及化学学习过程及其评价来实现的。这是不可置疑的客观事实,并且化学课程和化学教学以及化学学习及其评价又是相互联系和相互作用而不可分割的。目前,在化学教育发生重大变革的情况下,为了适应这种重大的变革,探求新的化学教法就显得尤为重要。 一。
作者
郭同宽
机构地区
宝鸡文理学院
出处
《中学化学教学参考》
1995年第12期4-5,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学教法
化学教学过程
原电池
最优化组合
化学教育
形成条件
化学课程
教学组织形式
化学学习
本质属性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
1995年 第12期
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