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化学计算能力培养的程序化设计
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摘要
化学计算能力是分析、综合、判断、应用等多种能力的反映。因此,该能力的培养就成为发展学生智力、培养学生能力的重要内容,在化学教学中应予以足够的重视。根据教学大纲的要求和近几年测试题目的动向,我在教学实践中就如何程序化地培养学生的化学计算能力,以提高学生的逻辑思维和抽象思维能力进行了一些探索和尝试。
作者
刘志清
机构地区
河南省濮阳市教育学院
出处
《中学化学教学参考》
1995年第11期14-15,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
能力培养
化学计算
程序化设计
辨析能力
逻辑思维
抽象思维能力
平均分子量计算
教学大纲
化学教学
混合气体
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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