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氨气喷泉实验的两种做法
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摘要
化学教学要以实验作为突破口,以减轻学生负担、提高教学质量为宗旨,以课堂教学为主要形式加强实验教学。在实验教学中,既要考虑化学实验的科学性、直观性,又要力求用简便的仪器、廉价的材料。本人在教学中用废弃的饮料瓶代替烧杯制成的氨气喷泉实验装置即是一例。整个装置如图所示。
作者
殷年凤
机构地区
太原大学附属中学
出处
《中学化学教学参考》
1995年第11期17-17,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
喷泉实验
化学教学
加强实验教学
氨气
提高教学质量
课堂教学
化学实验
主要形式
废物利用
活性炭
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
1995年 第11期
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