数轴——解化学讨论计算题的捷径

在化学计算题中,常遇到有关讨论取值范围的计算题,此类题目难度较大。学生在讨论取值范围过程中易丢三落四,将取值范围搞错,造成错解。我在讲课中利用了“数轴”这一直观教具,既提高了学生的解题速度,又提高了学生解题的准确性。 例题,等量的钠、镁、铝与等量的盐酸作用产生H2量,可出现下列四种情况:①Na】Mg=Al;②Na=Mg=Al;③Mg=Al】Na;④Al】Mg】Na。若盐酸中所含氯化氢均为1摩时,将满足上述四种情况所需金属的量x。