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说几道无解的练习题
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摘要
语文课本的思考练习是为了加深理解的,但如果设计不当,则会导致无解——没法做,兹举几例:(一)二册第277页练习三的第①小题要求找意义相同的词。
作者
张绍良
机构地区
安徽太和中学
出处
《语文知识》
1995年第11期44-45,共2页
关键词
加深理解
练习题
语文课本
无解
行仁义
秦始皇
思考
设计
意义
要求
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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