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引联·激趣·明旨

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摘要语文教学必须贯彻大语文教学思想,语文教师要善于把与课文有关的信息有机地引入课内,使内外信息实现接通。引进对联就是一个有效方法,它不仅能激发学生的学习情趣,提高学生的鉴赏水平,还能为学生开辟新的视角,从而深化学生对文旨的认识。现举数例:

作者曹津源

机构地区江苏如东县中学

出处《语文知识》 1995年第10期26-27,共2页

关键词学生语文教学语文教师教学思想大语文鉴赏水平有效方法引进对联桃花源记

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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