期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“死且不朽”辨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《殽之战》:“孟明稽首曰:‘君之惠,不以累臣衅鼓,使归就戮于秦,寡君之以为戮,死且不朽。……’”课本注:“[寡君之以为戮,死且不朽](如果)我们国君把我们杀了,(虽然)死了,也将不磨灭。表示当死,不冤。之,结构助词。”此注对“死且不朽”的解释,不确。《汉语大词典》注:“[死且不朽]犹言至死不忘。”此解正确。
作者
杨光
机构地区
安徽涡阳一中
出处
《语文知识》
1995年第1期55-56,共2页
关键词
汉语大词典
结构助词
稽首
左传
国君
解释
孔颖达
恩惠
课本
正确理解
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郝秀菊.
“累臣”辨析[J]
.现代语文(理论研究),2005(9):10-10.
2
王祥玉.
“拜手”不同于 “手拜”[J]
.语文学习,1999,0(12):23-23.
3
陈兰.
关注教学细节 营造智慧课堂[J]
.才智,2011,0(31):168-168.
4
胡昌明.
析“奇伟瑰怪非常之观”[J]
.语文知识,1999(7):57-57.
5
陈华忠.
确立数学教学中的“核心问题”[J]
.陕西教育(教学),2015(Z1):26-29 24.
被引量:4
6
张菊香.
我的爷爷[J]
.语文天地(初中版),2004(22).
7
柏彬.
“望”不必改“往”[J]
.语文学习,1999,0(8):22-22.
8
刘成龙.
高考数学探究性试题简析[J]
.中学数学研究,2011(11):29-32.
被引量:2
9
阿紫,千秋叶.
子罕辞玉[J]
.中学生阅读(中考版),2015,0(2).
10
比较阅读[J]
.中华活页文选(初三),2014,0(8):33-35.
语文知识
1995年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部