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在歌声中

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摘要备《天山景物记》一课时,思绪中时时回响起两首民歌和一支乐曲的优美旋律,这些旋律和课文内容和谐共鸣,我便有意把它们带进课堂:师:写了草原,写了牛羊之后,作者紧接着写了什么?生:哈萨克牧女。师:牧女是什么样的形象?生:骑着骏马,健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。

作者常江

机构地区贵州省商业干部学校

出处《语文学习》 1995年第3期19-20,共2页

关键词进课堂优美旋律草原课文内容民歌哈萨克天山和谐健美课时

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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