两个设问句的讨论

在分析《岳阳楼记》的第三段时,我抓住文中的两个设问句,让学生体会作者如何通过巧妙的设问,逐层推进,直至揭示文旨,表达自己的远大抱负的。"文中的第一个设问句,因何而问?请作点分析。""作者写道:曾探求过‘古仁人之心’,‘或异二者之为’。‘二者’。