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掌握修辞原则与实现语言表达目标

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摘要九年义务教育《语文教学大纲》规定了中学生语言表达能力的训练目标:准确、连贯、得体。要达到这个目标,必须掌握修辞的总原则。这二者之间既是条件关系,又是同一关系。修辞总原则(叫"总原则",是因为还有其他一些细小的原则)。

作者李健海丁淑兰

出处《语文学习》 1995年第6期39-41,共3页

关键词语言表达能力总原则修辞原则修辞活动九年义务教育社会语境训练目标上下文修辞教学连贯

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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1995年第6期

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