期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
又一朵“梨花”
原文传递
导出
摘要
《驿路梨花》的教学进入了尾声。师生一起品味陆游诗句"驿路梨花处处开"。"为什么说‘处处开’?""大家都在学习梨花,学习解放军,学习雷锋精神,‘处处二字,表明了雷锋精神不断传递,不断发扬,在时间中传递,在空间中辐射。""‘我’怎么会想到这句诗?"
作者
雷建刚
机构地区
山西省临汾铁一中
出处
《语文学习》
1995年第8期27-27,共1页
关键词
雷锋精神
梨花
学习
陆游
传递
解放军
同学
教学
老教师
驿路
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王中原.
也谈《驿路梨花》的月亮[J]
.语文学习,1995,0(4):15-15.
2
驿路梨花[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2003(10):13-14.
3
郭惠琼.
语文教学中的情感教育[J]
.语文教学与研究(综合天地),2004(2):36-36.
被引量:2
4
杨敏.
引号八法[J]
.初中生辅导,2004,0(13):32-34.
5
高丽莉.
素质教育下数学教学的驿路风韵[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(1):67-67.
6
陈欣怡.
驿路梨花[J]
.启迪与智慧(中),2015,0(6):14-14.
7
腾延红.
驿路梨花处处开——谈小学语文阅读教学设计[J]
.读与写(教育教学刊),2007,4(4):85-85.
被引量:1
8
永远的谭嗣同[J]
.小溪流(启蒙号),2005,0(Z6):78-79.
9
驿路回声[J]
.新作文(小学中高年级版),2002(Z6):138-139.
10
张旗.
吹尽狂沙始到金——谈《驿路梨花》的修改[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2006,0(Z2):58-59.
语文学习
1995年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部