两次改画

"当作者猛抬眼远远地看见了前面有三五株或者一排白杨树的时候,作者发出了惊奇的叫声。那么,这是一种什么样的树木呢?"讲到这里,我拿出特意请美术老师加工过的一幅画《西北高原的白杨树》,往黑板右侧一挂。"同学们请看,这是作者笔下的白杨树吗?"有的说像,有的说不像;有的说少数地方不像。为了引导学生深刻地把握白杨树的象征意义,我们在画中故意把几个枝又画曲了,一些丫枝向下垂着,一些叶子斜生着,且线条不干脆。