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澄清认识更新观念——一谈当前小学语文课堂训练

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摘要教学改革的根本在于教学思想的转变和教学观念的更新. 当前小学语文课堂训练不乏成功的经验, 但就大面积而言, 普通存在着认识模糊、观念陈旧、训练不到位不得法的状况.

作者徐观之

机构地区巫山县教研室

出处《四川教育》北大核心 1995年第1期20-20,共1页

关键词小学语文课堂更新观念澄清认识教学观念课堂训练课堂教学改革教学思想语言材料听说读写引发思维

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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四川教育

1995年第1期

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