摘要
教育作为一种永久性的宏伟事业,在经济高度发达的社会里,担负着向儿童、少年和成人传授高技术技能的任务;在发展中的社会里,家庭教育和学校教育的目标,就是让年轻一代获得生存能力.教育在其发展过程中,随着教育体制的不断完善,教育的管理也逐渐地由大众化向社会团体和国家过渡.人们期望各级各类学校担负起使年轻一代获得在现代社会中的生存能力的重任.制度化的教育系统越是复杂、越是分化,就越需要进行合理的规划,因此就更有必要调整教育研究的政策.
出处
《湖北第二师范学院学报》
1995年第2期56-60,共5页
Journal of Hubei University of Education