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语文课后复习模式探略

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摘要语文课后复习模式探略山东嘉祥王著华，李颖焱复习是学生及时消化和巩固所学知识的过程。（袁彬等主编《教育学》Ｐ。１７８）通过复习能加深对知识的理解，使获得的知识系统化，并能起到“温故而知新”的作用。但是，现实中不少同学感到复习语文无从下手，不知怎么个复习...

作者王著华李颖焱

出处《中学语文教学》北大核心 1995年第4期16-17,共2页 Language Teaching in Middle school

关键词课后复习语文教材遗忘规律语文复习阅读教材知识的理解亚里士多德心理学规律人物塑造知识点

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

1995年第4期

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