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小而活的“段落读写”训练

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摘要小而活的“段落读写”训练贵州仁怀县一中刘柱高从１９９３年秋季起，我校初一级两个班采用张志公初中语文教材作课本。从实践中我们体会到，这套教材确实是一种训练型教材，课文后的“段落读写”训练充分体现了“以实际运用语文的知识为序，以提高语言的理解及运用为主线...

作者刘柱高

机构地区贵州仁怀县一中

出处《中学语文教学》北大核心 1995年第2期22-22,共1页 Language Teaching in Middle school

关键词初中语文教材作文教学张志公段落读写训练启迪思维语文教学知识迁移三个环节大作文

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

1995年第2期

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