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教书育人目标责任制的尝试

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摘要教书育人目标责任制的尝试山西大学经济系容和平，刘建生在实行学分制的情况下，如何加强学生的思想教育和日常管理，进一步将教师传道、授业、解惑的职能落到实处，在这一方面，山西大学经济系以实行教师教书育人目标责任制的方式进行了有效的尝试。现将他们的具体作法刊...

作者容和平刘建生

机构地区山西大学经济系

出处《思想教育研究》 1995年第4期36-37,34,共3页 Studies in Ideological Education

关键词教书育人目标责任制思想政治工作思想政治教育教师职责责任教师学生工作学分制社会主义市场经济指导教师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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思想教育研究

1995年第4期

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