浅析初中生学习数学语言的障碍

随着社会的发展,数学抽象程度的提高,特别是采用字母和各种符号表示形和数各种关系以后,数学语言以其精确、简洁、通用等特点,已在自然科学和社会科学中发挥着独特的作用。例如,自动化仪表广泛应用于生产和科研上,使图形语言的地位得到了极大的提高;负数这种符号经常在电视屏幕上出现,又反映了符号语言正逐渐渗入自然语言,成为人们进行信息交流所必须掌握的语言。因此,教会学生掌握数学语言并应用数学语言进行交流,就成为数学教学的一个新课题。