期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学思品课第七册《虚心接受批评》教学设计

下载PDF

导出

摘要教材分析: 本课教材记叙了我国古代大书法家王羲之练字刚刚有点名气就骄傲起来。后来虚心听取了老婆婆的帮助,认真改正错误,虚心好学,刻苦练字,从不间断,终于成了一位大书法家的故事。本课属于“良好意志品格教育”范畴。贯彻《大纲》教学要点中年级第17条中“虚心接受别人的批评,

作者马宏李雪尘

出处《辽宁教育》北大核心 1995年第Z2期42-44,共3页

关键词接受批评王羲之教学设计改正错误小学思品课书法家意志品格教育人的错误教学要点中学教师

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨绍勤.中职物理教学的德育功能[J].职教论坛,2002,18(18):55-55.
2李志琴.通过思品课教学进行“不怕困难和挫折”教育的体会[J].辽宁教育,1998,0(Z2):86-87.
3陈金凤,盖立春,冯冬然.教师职业培训课程的综合设计与实施探究[J].职业时空,2007,3(09S):8-8.
4商丽浩.试论优秀传统道德教育——以浙江版小学思想品德教材为例[J].课程．教材．教法,1998,18(4):25-27.
5周弟妹.技校语文教学应渗透人格教育[J].职业教育研究,2004(3):41-41. 被引量：2
6黄福权.物理教学中具有丰富的德育内容[J].石油教育,1997,0(10):25-26.
7张彬福.两种可贵的境界[J].中学语文教学,2016,0(9):85-85.
8杨银芳.浅析高校机关青年干部人心“思动”的原因[J].常州工业技术学院学报,1993,6(5):65-67.
9孙宏刚.浅谈如何提高高中物理课堂教学效率[J].人间,2015,0(8):79-79.
10杨阳,王兴林,邓德明.磨剪刀[J].语数外学习（初中版）,2000(4):16-17.

辽宁教育

1995年第Z2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部