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《晨读》《师生情》与看图学文的课堂结构

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摘要 小学生的直观思维特点和汉字的表意象形的特点,决定了语文教材与图画的不解之缘。其中看图学文起着重要的纽带作用,它是看圈识字、学词、学句、学段的延伸和提高,又是看图说话、写话和作文的基础。 看图学文是将图画和短文肾密结合在一起的一种课文类型。图画形象地表现课文内容,课文用语句说明图中的事物。通过看图,培养学生的观察能力;
作者 王咏梅
出处 《辽宁教育》 北大核心 1995年第Z2期62-63,共2页
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