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谈谈图形中的数列问题
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摘要
高中数学在数列这一章中,有一类是关于图形(线段的长度、图形的面积等)的数列问题。对这类问题学生感到困难的是怎样导出通项公式。因为教科书本身没有提供相应的方法。
作者
吴荣宝
机构地区
无锡县中学
出处
《中学数学(江苏)》
1995年第7期15-18,共4页
关键词
数列问题
无穷数列
等比数列
通项公式
相似图形
数量关系
高中数学
问题学生
对角线交点
坐标
分类号
G634.605 [文化科学—教育学]
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中学数学(江苏)
1995年 第7期
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