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浅议视唱练耳中的记忆心理 被引量:1

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摘要 听觉记忆的培养是视唱练耳课的重要内容,本文依照心理学对人心理活动及其规律的研究,就听觉心理准备、不记则思不起、注重听觉表象记忆、对音乐要素的理解有助于记忆等方面的记忆心理做些探讨。
作者 刘荣弟
出处 《交响(西安音乐学院学报)》 1995年第1期41-43,共3页 Jiaoxiang-Journal of Xi'an Conservatory of Music
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