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浅议视唱练耳中的记忆心理
被引量:
1
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摘要
听觉记忆的培养是视唱练耳课的重要内容,本文依照心理学对人心理活动及其规律的研究,就听觉心理准备、不记则思不起、注重听觉表象记忆、对音乐要素的理解有助于记忆等方面的记忆心理做些探讨。
作者
刘荣弟
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
1995年第1期41-43,共3页
Jiaoxiang-Journal of Xi'an Conservatory of Music
关键词
视唱练耳
听觉记忆
注意
表象
理解
音乐现象
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
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交响(西安音乐学院学报)
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