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科学批判与创造性人才的培养

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摘要科学批判与创造性人才的培养邬焜在现代学校正规教育的一般模式中，知识传授和能力培养的严重脱节已引起当代教育家们的普遍关注．一般的教学工作者，以及人才需求部门也都在为学生的高分低能现象担忧、抱怨。现在，越来越多的人已经清醒地认识到，一个人的科学创造能力的...

作者邬焜

机构地区陕西石油学院

出处《哈尔滨学院学报》 1995年第3期78-84,共7页 Journal of Harbin University

关键词培养创造性人才科学批判精神科学规范根本理论常规科学自我批判模式转换科学家研究生问题状态

分类号 C961 [经济管理—人力资源管理]

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哈尔滨学院学报

1995年第3期

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