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低年级思想品德课本插图的类型及用法
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摘要
义务教育山东省小学《思想品德》低年级的课本,特别是一、二两册,主要是由插图构成的,仅附有少量文字。用这样的课本进行教学,插图的作用和意义是不言而喻的。但在教学中如何使用好这些插图,最大限度地发挥它们的作用,以提高思想品德课的教学质量,是一个值得我们深入研究和探讨的重要课题。
作者
孙奎浩
机构地区
滨州地区教研室
出处
《山东教育》
1994年第12期16-17,共2页
关键词
《思想品德》
课本插图
低年级
使用方法
思想品德课
插图的分类
教学质量
山东省小学
义务教育
人物形象
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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山东教育
1994年 第12期
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