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低年级思想品德课本插图的类型及用法

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摘要 义务教育山东省小学《思想品德》低年级的课本,特别是一、二两册,主要是由插图构成的,仅附有少量文字。用这样的课本进行教学,插图的作用和意义是不言而喻的。但在教学中如何使用好这些插图,最大限度地发挥它们的作用,以提高思想品德课的教学质量,是一个值得我们深入研究和探讨的重要课题。
作者 孙奎浩
机构地区 滨州地区教研室
出处 《山东教育》 1994年第12期16-17,共2页
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