灵活多样 巩固提高——九年义务教育教材小学语文第一册复习指要

小学语文第一册的复习,既要从新编教材的特点出发,又要兼顾一年级新生的特点。我们认为,复习不是机械地重复,老师应有新的要求,学生通过复习使原来学到的支离破碎的知识得到归并,达到系统化,进而得到巩固。因此,复习的方法要多样、生动有趣,复习的目的要明确。