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浅谈教学中的示范作用

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摘要 教师的示范,在教学中具有举足轻重的地位,应引起足够的重视。 首先,示范有利于调动学生的学习积极性。少年儿童好胜心和模仿性较强,面对教师声情并茂的范读、整齐有序的板书、流畅纯熟的背诵、有条不紊的实验,其积极意向会自然地被诱发。以教学《老牛》一课为例。
作者 刘书雯
出处 《山东教育》 1994年第5期47-47,共1页
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