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“三点一面”扎实训练——《黄河象》教学谈
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摘要
《黄河象》是一篇独具特色的科学小品文。它以既科学严谨、又轻松调侃的笔法,将发生在200万年以前的一件事情,历历在目地展示在读者的面前。文章的包容性很强,既有说明性文字(如第一、三段),也有描述性语言(如第二段);既有严密的逻辑思维,也有生动的手可触摸般的形象画面;既有可能性的问题假设,也有现实性的事实结论。整个文章结构严谨,语言晓畅,思维性强,是一篇可以对学生进行多种训练的难得的好文章。对这篇课文,我尝试了“三点一面,扎实训练”的教学,效果较为令人满意。
作者
张伟
出处
《山东教育》
1994年第9期27-29,共3页
关键词
黄河
科学家
教学目标
逻辑思维
语文教学
语言文字
科学的思维方法
突破点
砾石
基本特征
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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