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语文课堂训练的分类

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摘要 当代小学语文教学的改革,必须走强化语言文字训练之路,变传统的情节分析型为读写训练型。为此,语文课必须抓住语言因素,注重语言积累,加强语言运用,提高语言能力。而所有这一切,都离不开扎扎实实的课堂训练。 但是,语文课堂教学的“转型”要求。
作者 周一贯
出处 《山东教育》 1994年第Z2期33-35,共3页
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