《水的压力和浮力》教学设计与评析

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摘要本课是在学习了《怎样认识物体(一)——水》,初步认识水的性质的基础上,认识水有压力和浮力的特点。本课又是为第十六课《船怎样行驶》和第二十一课《水力和风力》打基础的。教学要求: 1.指导学生认识水有压力和浮力,并初步认识物体在水中的沉浮规律。 2.进一步培养学生实验操作的动手能力和比较分析、归纳概括等思维能力。 3.通过揭示物体的沉浮规律,向学生渗透“事物的发展变化是有规律的”

作者李俊宋程谨

机构地区济南市梁庄小学济南市市中区教研室

出处《山东教育》 1994年第Z2期83-84,共2页

关键词教学设计沉浮规律水的浮力认识物体弹簧测力计教学要求思维能力教师引导学生水的性质

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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