期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教师职业技能训练的动力结构浅议

下载PDF

导出

摘要教师职业技能训练的动力结构浅议鲍钧竹社会行为心理学的研究表明，个体与社会交互作用的多重需要是人们有目的活动的动力基础。市场经济条件下的教师工作面临社会从宏观到微观的多维需求，因此，其职业技能训练的动力基础也呈现出多维的结构特性。一、社会经济发展的迫切...

作者鲍钧竹

机构地区哈尔滨市教育学院

出处《哈尔滨学院学报》 1994年第2期82-,88,共2页 Journal of Harbin University

关键词动力结构职业技能训练动力基础教师职业技能社会经济发展社会交互作用鲍钧教育基础行为心理学人民教师

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1申如意.浅谈对技工院校学生自信心的培养[J].教师,2009(3):36-36.
2刘雪荣.用爱撑起学生成长的蓝天[J].思想政治课教学,2008(1):80-81.
3钟启泉.新旧教学的分野[J].基础教育课程,2014(7):74-74. 被引量：39
4冉丽.教师要培养进行教学研究的习惯[J].内蒙古教育（B）,2010,0(2):24-24. 被引量：1
5王俊成,何静.从一份美国历史课的教学设计看超常教育课程与教学改革[J].基础教育课程,2014(5):20-25.
6柏传岭.叩开心灵的窗扉——浅谈对教师的心理管理[J].江苏教育,2000(7):20-21.
7苏晓光,许崇高.试论教师群体行为特征及其动力结构[J].西安体育学院学报,1994,11(S1):36-40. 被引量：1
8石耀佳.培养学生地理学习兴趣的对策[J].基础教育研究,2014(2):50-51.
9周建平.教学本质:尝试性解答[J].现代教育科学（高教研究）,2001(6):6-8. 被引量：4
10王昭君.建构主义对阅读教学的启示[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2015(7):92-92.

哈尔滨学院学报

1994年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部