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论评课艺术

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摘要论评课艺术邵世方向科研要质量，已成为当前有识之士的共识。教学科研的中心环节是课堂教学，听课、评课又是提高课堂教学的重要环节。优质的科学的评课艺术能反馈于讲课、听课的评谋者，实现提高课堂教学的目的。“教师讲课、领导评课”的认识是片面的．我们应该学会评课...

作者邵世方

出处《临沂师专学报》 1994年第4期89-90,共2页

关键词教学目标正多边形课堂气氛课堂教学水平论评教师语法规则思维活动独立思考语法教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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临沂师专学报

1994年第4期

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