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初中生物插图教学初探

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摘要初中生物插图教学初探郧西安家中学刘邦学（４４２６３５）初中生物课本中有大量的插图，除部分是平面图形外，其余都是立体图形。所以过好识图关对于学生掌握生物基础知识、培养能力都有积极意义。鉴于初中生心理正处于由形象思维向抽象思维发展的阶段，其空间想像力又不...

作者刘邦学

机构地区郧西安家中学

出处《中小学实验与装备》 1994年第4期14-15,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词初中生物插图教学三维图形二维图形生理功能形态结构空间想像力空间形式内部器官空间思维能力

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

1994年第4期

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