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浅议自制教具的几种设计方法

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摘要浅议自制教具的几种设计方法广水市教育技术装备站李文杰（４３２７００）１、功能变通法日常生活中，人们倾向于将某种功能固定地赋予某一物体，例如，饮料瓶是装饮料用的，纸是用来写字的等，因而在解决问题时影响到灵活地运用这些物体，这就是功能固着，克服功能固着有...

作者李文杰

机构地区广水市教育技术装备站

出处《中小学实验与装备》 1994年第4期29-30,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词自制教具设计方法注射器电场分布实验装置演示器实验方法气体温度计焦耳定律教育技术装备

分类号 G484 [文化科学—教育技术学]

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中小学实验与装备

1994年第4期

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