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“水能溶解别的物质”教案设计

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摘要 “水能溶解别的物质”教案设计潜江市熊口小学肖传山（４３３１０６）要求：１．指导学生认识水有溶解别的物体的性质，会用实验方法区分水能溶解的物体和不能溶解的物体；２．通过建立溶解概念，向学生初步介绍物体可分性观念；３．培养学生的观察力、想象力。独立研究问...

作者肖传山

机构地区潜江市熊口小学

出处《中小学实验与装备》 1994年第2期29-30,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词分组实验洗衣粉粉笔灰食用碱教案设计物体末屑试管架观察思考演示实验

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

1994年第2期

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